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親子教育目標

來源:  日期:2012年08月03日  閱讀:

 

親子園的教育內容,不管哪種課程模式,基于孩子全面發展的角度,主要分為三大部分,秩序感及良好的行為習慣,增強手眼協調性;音樂游戲,滲透兒歌、美勞、音樂等內容,增強寶寶的表現力和社會化水平,體育活動,發展寶寶的大肌肉活動能力。
具體可以分為以下各種類型:

親子教育目標

一、精細動作訓練
  吸收、借鑒蒙氏的教育思想、理念、方法,培養寶寶的專注力、獨立性、秩序感、耐力、毅力及良好的行為習慣。
  總目標:
  1、訓練嬰幼兒勢手眼協作的準確性和手的控制力。
  2、培養寶寶的探索意識和好奇心。
  3、使幼兒的無意識動作發展到有意識的動作。
  4、培養寶寶的耐力、毅力思維能力。
  5、培養幼兒的獨立性、專注力。
  6、活動中加強了幼兒順序性的培養,同時讓幼兒在潛移默化中養成了做事有始有終的好習慣。

親子教育目標

二、親子happy音樂活動
  總目標:
  1、培養音樂興趣、發展聽覺、培養節奏感及愉快情緒,開發嬰幼兒的音樂智能。
  2、發展嬰幼兒聽覺能力、音樂感受力、節奏感和愉快情緒。
  3、加速嬰幼兒語言和認知能力的發展。
  4、配合游戲,增進嬰幼兒肢體協調能力。

三、語言認知活動
  活動目標:
  1、培養孩子的閱讀興趣,發展嬰幼兒的視覺和聽覺。
  2、在動手學習的過程中,發展嬰幼兒的認知能力。
  3、培養孩子良好的閱讀習慣,開發智力,發展認知能力、語言能力。

四、感覺統合活動
  總目標:
  1、發展嬰幼兒的平衡感、觸覺、前庭覺、本體感。
  2、發展嬰幼兒的肢體協調動作。
  3、健全嬰幼兒左右腦的均衡發展。
  4、發展平衡感、觸覺、前庭覺、本體感的協調訓練,健全左右腦均衡發展。

五、親子美工創意活動
    總目標:
  1、培養嬰幼兒對色彩,線、形、繪畫及參與手工活動的興趣和敏感性。
  2、發展嬰幼兒動手能力及想象力。
  3、培養嬰幼兒良好的學習習慣。

六、體能游戲
  總目標:
  1、在充分尊重嬰幼兒成長發育規律的前提下,通過生動有趣、形式多樣的親子互動游戲,發展走、跑、跳、蹲、彎腰、鉆爬、投擲等基本動作(大肌肉動作),發展平衡能力、觸覺、本體感及四肢協調能力。
  2、促進嬰幼兒各器官正常發育,增強體質,提高健康水平。
  3、在體育活動中培養嬰幼兒的膽量、耐力、毅力,培養嬰幼兒愉快情緒,促進社會性發展。

 

 

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