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論親子教育的必要性和重要性

來源:  日期:2012年08月02日  閱讀:

親子教育它是愛與教育的融合,是父母從小孩一生下來到他十八歲時給予他的全部的愛和培養,父母是他不錯的好的老師但不是他唯一的老師,隨著小孩自己興趣的產生和發展,父母會引導他向一些必要的老師學習。父母教他做人、做事、學習、還有生活,而他對某些知識和能力的獵取,則會通過另外的老師。親子教育使兒童不需要接受傳統的學校教育,注重兒童個性的發揮和自然的成長。當然,由于現實生活環境的影響,父母(尤其是父親)不可能有大量的時間用于對孩子的教育上,因此,這個任務便更多的降落到了母親的身上,相夫教子,這似乎應證了女性傳統的天職。

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親子教育的必要性分析——為什么要提出親子教育

 

一,親子教育是父母對孩子不錯的好的給予

無論一個家庭的境遇是怎樣一個情形,親自教養子弟就是對子弟不錯的好的給予。這句話是著名教育哲學家洛克所說,他道破了子女不錯的需要從父母那里得到的是什么?是用心的教育,而非望子成龍的心愿和給他們按部就班的教育機會,這是一個很值得現代人反思的問題,自己的小孩,從幼兒園到大學甚至是更高的學習階段,他們總是按部就班的送孩子上學求知,給孩子的是學費和學校教育的機會,卻不知道小孩真正需要的是什么。

二,學校教育不會適合所有的學生

因材施教,在學校里推行等于是一句空話。中國學校教育的現狀仍然是知識化、形式化,應試教育一直是主流,素質教育一直都是只聞其聲不見其型。二十年左右的學校教育一定程度上束縛了學生的個性發展,中國的學校教育體制和內容存在一定問題。學習壓力超負荷,使好多學生處于亞健康狀態。

 

三,教育子女是女人的天職,她更適合做這個工作

女性對子女有一種天生的關愛,他們對待事業也沒有男性那么強烈,某種程度上推測可得,女性更能把孩子培養教育成功,一些女人就會很有成就感,這其實也算女人的一大幸福。

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親子教育的重要性分析——親子教育美在哪

 

 ,親情美,親子教育不僅僅是知識的教育,更重要的是情感教育。這種教育方式能架起一座心靈的橋梁,溝通父母與子女的情感。

 第二,人格美,對孩子理性的培養。人格是思想道德的綜合體現,是否具有優良的人格美,是評價一個人的重要尺度。人格魅力是吸引人的關鍵所在,而這種魅力的培養是學校教育不能給予的。

 第三,生活美,教育的目的是換取美好生活,這是現在絕大多數學生的想法,但教育是人生必不可少的,而且是人生中很重要的東西,在教育過程本身中體會美會比視之為換取成功的籌碼要好。

 

不錯的后,好的親子教育能給予孩子幸福感,我國是一個家庭概念非常重的民族,望子成龍幾乎是所有父母的心聲,也是他們幸福的載體。親子教育理所當然的就承擔了實現他們愿望的責任。

 

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