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家長應如何對待孩子考試分數?

來源:  日期:2012年02月25日  閱讀:

家長對孩子考試分數的不合理態度,對孩子心理健康發展影響很大,應引起家長們以及教育部門的重視,也許只有整個教育評價體系有所改變,這種現象才會徹底消失。在此之前,家長更應當理解孩子的苦衷。在看待孩子的考試分數時應注意以下幾點。

家長應如何對待孩子考試分數?

(1)樹立正確的學習目標,正確對待考試分數:考試分數固然很重要,它影響孩子的升學、就業,影響孩子的自尊心。但它畢竟是表面的東西,它只是衡量學習成績的標準之一,而不是全部。掌握知識、發展能力才是孩子學習的主要目標。應把培養孩子具有合理的知識結構、能力結構,發展孩子的全面素質放在更重要的位置.

(2)尋找有效的方法來提高孩子的學習成績:只盯著分數看,并不能有效地提高孩子的學習成績。只注重一兩次考試結果,而忽視孩子的學習過程對孩子來講是不公平的。家長應注重培養孩子的學習興趣、學習習慣,改進孩子的學習方法、提高孩子的學習能力,才是提高孩子的學習成績根本。應在孩子好好學習時多加以表揚,不應該在孩子得好分數時才給予獎勵與表揚。

(3)正確地對待孩子考試的成功與失敗:孩子學習、考試比較順利的時候,應該在對孩子給予適當肯定的同時,引導孩子總結成功的經驗,并對孩子提出進一步的目標要求,但要求一定要切合實際。孩子學習、考試遇到挫折和失敗的時候,應該對孩子預以鼓勵,幫助孩子盡快地擺脫低落的情緒,尋找失敗的原因,改進學習方法,爭取下一次取得好成績。如果孩子考試一直比較順利,要在適當時候有意地給他制造一些困境,讓他經歷挫折和失敗,并引導他們培養應付挫折和失敗的能力,避免產生驕傲自滿情緒。如果孩子經常遭受考試的失敗,應該給他多多鼓勵,要幫助他修正學習目標,并幫助他分析失敗的原因,改進學習,讓他體驗成功,增加學習的自信心。

(4)對孩子的期望要從孩子的實際能力出發:對孩子的要求過高或過低,都不利于孩子的發展。給孩子的要求,應該既不是不可及的,又不是輕而易舉就能達到的。目標太高,孩子無法達到,將使他們對學習失去信心;目標太低,孩子從中體驗不到成功的快樂與自身的價值。因此,只有那些中等難度的目標才是不錯的好的目標,孩子能在取得成功時體會到成就感,也能在失敗時不喪失信心。

 

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